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高中数学编辑
《考前三个月·浙江专用》2014年高考数学（文）二轮配套教案：第一部分 专题复习篇 专题一 第三讲
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教A版（现行教材）
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小487 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2014/3/27 16:56:54
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
第三讲　分类与整合思想
1． 在解答某些数学问题时，有时需要对各种情况进行分类，并逐类求解，然后综合得解，这就是分类与整合的思想．分类讨论体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法．
2． 分类的原则是：(1)分类的对象确定，标准统一；(2)不重复，不遗漏；(3)分层次，不越级讨论．
3． 中学数学中可能引起分类讨论的因素：
(1)由数学概念而引起的分类讨论：如绝对值的定义、不等式的定义、二次函数的定义、直线的倾斜角等．
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