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高中政治编辑
2014届高考政治二轮提优导学案:专题十一 唯物辩证法(含14年学法分析)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1416 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/3/17 9:23:55
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
 
 
在二轮复习中,我们可以立足两个方面,把握两种方法,认识四个板块。两个方面是指宏观和微观,宏观就是从整体上掌握唯物辩证法,明确联系、发展、矛盾和创新;微观就是具体分析唯物辩证法里面的具体哲学原理。把握两种方法主要是指系统优化法和矛盾分析法。认识四个板块就是明确联系的观点、发展的观点、矛盾的观点和辩证否定观。而考查重点还是立足矛盾观,联系观主要考查联系的特征和系统优化法,发展观主要考查发展的道路和发展的状态,创新主要考查辩证否定观。
年份
考 点
2010
T30:整体与部分的辩证关系及其指导意义(单选)
T31:具体问题具体分析(单选)
T37(3):用联系的观点看问题,辩证否定观,树立创新意识(探究)
2011
T30:整体与部分的辩证关系及其指导意义(单选)
T31:创新的社会作用(单选)
T37
(3):
联系的普遍性(探究)
坚持辩证否定观,树立创新意识(探究)
2012
T29:量变与质变的辩证关系及其指导意义(单选)
T30:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其指导意义(单选)
T35(2):矛盾的含义、同一性与斗争性的含义(简析)
2013
T30:联系的客观性(单选)
T31:发展的实质(单选)
T32:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其指导意义(单选)
T35(1):矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系(简析)
 
 
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