对本专题知识的掌握,既要从整体着眼,又要从小处入手。从整体着眼,就是把本专题有关政府的知识结合起来,围绕“我国政府如何行使好权力或做好某事和政府为什么行使好权力或做好某事”形成知识体系,分为国内部分和国外部分,这涉及政府的职能、工作原则、依法行政、科学决策、接受监督、打造权威政府以及政府的外交政策等几个大的方向。从小处入手,就是细化理解各种小知识点,主要应对选择题,如职能的区别,对人民负责的具体体现,依行政的各方面要求,对政府监督的具体方式等。
应试指导
|
年份
|
考 点
|
|
2010
|
我国政府的职能(单选)
|
|
我国政府依法行政(单选)
|
|
维护我国的国家利益(单选)
|
|
2011
|
我国政府的职能(单选)
|
|
我国政府工作的基本原则(单选)
|
|
当今时代的主题(单选)
|
|
我国政府工作的宗旨(探究)
|
|
2012
|
维护我国的国家利益(单选)
|
|
2013
|
我国政府依法行政(单选)
|
|
我国政府的职能(单选)
|
|
我国的外交政策(单选)
|
|
我国政府依法行政(探究)
|
【命题特征】
(1) 从知识的考查看:纵观近4年高考,本专题的考查把握了两个主体,明确了三对关系,考查了两个重点。两个主体是宏观主要立足政府,微观主要立足国际社会的微观主体。三对关系是指公民与政府的关系、政府与党的关系、政府与人大的关系。两个重点是指,立足政府重点考查政府的职能和原则以及政府权力的运行。
(2) 从试题呈现方式看:试题考查呈现了“一增两减”的趋势,即增加了政府职能和政府依法行政的选择题考查,减少了对我国外交政策知识点的考查。由于以往考查过多,2013年高考有关政府的试题明显减少。从题型上看,对政府的考查主要立足原因和措施两类题型。对我国外交政策上主要立足体现和原因类选择题。考查非选择题的可能性越来越小。
