用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 语文试卷
高中语文编辑
安徽省2014年高考语文仿真模拟试卷
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小627 K
    上传用户青峰弦月
  • 更新时间2014/3/2 17:21:13
    下载统计今日0 总计21
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

安徽省2014年高考语文仿真模拟试卷

本试卷分第(阅读题)和第(表达题)两部分。本试卷共150分,时间150分钟。

(阅读题 共66)

一、(9)

阅读下面的文字,完成13题。

中国美学认为,艺术不是为人们提供一件有使用价值的器具,也不是用命题陈述的形式向人们提出有关世界的一种真理(知识体系),而是向人们打开(呈现)一个完整的有意蕴的感性世界,这就是人们常说的情景交融的意象世界。这个意象世界照亮一个本然的生活世界,这是人与万物融为一体的世界,是充满意味和情感的世界,这就是的统一。这个不是逻辑的,而是存在的。这就是王夫之说的如所存而显之显现真实,就是显现存在的本来面貌。这也就是杜夫海纳说的灿烂的感性,就是以情感性质的形式揭示世界的意义,是感性与意义的内在统一。

中国美学的这个理论,在理论上最大的特点就是重视的作用,重视精神的价值。这里的并非被动的、反映论的意识主观,而是具有巨大能动作用的意义生发机制。心的作用,就是赋予与人无关的外在世界以各种各样的意义。这些意义之中也涵盖了的判断,离开人的意识的生发机制,天地万物就没有意义,就不能成为美。中国美学的意象理论,突出强调了意义的丰富性对于审美活动的价值,其实质是恢复创造性的在审美活动中的主导地位,提高心灵对于事物意义的承载能力和创造能力。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册