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高中数学编辑
2014年高中数学同步教学示范教案:2.3.1 等差数列的前n项和(一) (新人教A版必修5)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小457 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2014/2/17 13:51:10
    下载统计今日0 总计30
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资源简介
2.3 等差数列的前n项和
2.3.1 等差数列的前n项和()
从容说课
“等差数列的前n项和”第一节课主要通过高斯算法来引起学生对数列求和的兴趣,进而引导学生对等差数列的前n项和公式作出探究,逐步引出求和公式以及公式的变形,初步形成对等差数列的前n项和公式的认识,让学生通过探究了解一些解决数学问题的一般思路和方法,体会从特殊到一般,再从一般到特殊的思维规律,所以,在教学中宜采用以问题驱动、层层铺垫,从特殊到一般启发学生获得公式的推导方法.为了让学生较熟练地掌握公式,要采用设计变式题的教学手段.
通过本节的例题的教学,使学生感受到在实际问题中建立数学模型的必要性,以及如何去建立数学模型的方式方法,培养学生善于从实际情境中去发现数列模型,促进学生对本节内容的认知结构的形成.
教学重点等差数列的前n项和公式的理解、推导及应用.
教学难点灵活应用等差数列前n项和公式解决一些简单的有关问题.
教具准备多媒体课件、投影仪、投影胶片等
三维目标
一、知识与技能
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