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高中地理编辑
地理:2014高考一轮复习配套光盘 试题 选修3-2 旅游开发与保护,做一个合格的现代游客(新课标通用)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1049 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/12/10 16:18:06
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1.(2012年高考江苏地理)2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图回答下列问题。
(1)如果游览杭州西湖,出游前可以通过新闻媒介、________、________等途径收集相关旅游信息,初步了解其景观内涵。
(2)西湖发展旅游的资源优势有__________、________________、___________。
(3)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。
a.置身其中,近而观之                         b.适当距离仰视
c.在较高位置俯视                                 d.把握观赏时机
(4)杭州西湖为免费开放的世界文化遗产。谈谈免费开放举措带来的社会经济效益。
解析:本题主要考查旅游资源条件、景观欣赏方式,以及旅游活动对区域发展的影响。第(1)题,考查的为常识性知识,容易解答。第(2)题,旅游资源条件包括资源种类、数量、游览价值与地域组合状况等方面。第(3)题,三个景点都是特定时间才出现的,观赏必然要把握时机才能看到。第(4)题,免费开放可降低游客来此旅游的经济成本,然后从社会效益和经济效益两方面分析即可。
答案:(1)网络 旅行社(或导游手册、亲朋好友等)
    (2)数量多 种类多 品质高(或价值高、知名度高) 组合好
    (3)d
(4)吸引更多的游客;带动相关行业的发展;延长游客在杭州的停留时间,增加旅游收入;改善民生,还湖于民。
2.阅读图文材料,回答问题。
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