【试题研究】高考地理压轴突破之综合题答题建模——分析类
一、设问形式
地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。命题形式上，常常以区域图作为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析**地理现象的（自然或社会）原因”“分析**地理事物的成因”等。
例题1 法国、意大利和西班牙三国资源独特，经济发展水平高。读图，结合所学知识，完成下列问题。
意大利自然资源比较贫乏，但那不勒斯市的炼油、钢铁、汽车等工业发达。简要分析其工业布局的主要原因。
图中信息：图名：欧洲三国位置图 亚平宁半岛 自然资源贫乏
临海 港口 经济发展水平高
设问立意：此题主要考查读图及分析问题的能力，该题的命制一是考查学生对炼油、钢铁、汽车等工业发展需要条件的掌握程度，二是考查学生对图中那不勒斯是沿海港口这一重要信息的辨识程度，三是对材料隐含的信息（如“自然资源缺乏”“经济发达”等）的有效提取能力。
思维线路：工业布局的主要原因从市场、交通、经济基础、劳动力、技术协作等来分析。那不勒斯沿
