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高中地理编辑
2014届高考地理精品教学案专题2.2 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1479 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/11/30 14:33:21
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资源简介

一、湿地的含义
1.湿地的定义:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
2.湿地的分类天然湿地:沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米 的浅海区、河流、湖泊等人工湿地:水库、稻田等
3.湿地的特点
(1)地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡带。
(2)分布广泛,类型多样。
二、“地球之肾”
1.湿地生态系统的特点:具有较高的生产力和丰富的生物多样性。
2.湿地的生态效益

三、湿地资源问题
1.原因:人类对于资源、环境的过度开发利用。
2.表现:天然湿地数量不断减少,质量逐渐下降。
3.后果:湿地生态系统的功能和效益得不到有效发挥,抵御自然灾害的能力也明显降低。
四、保护湿地
1.破坏湿地的后果:威胁到居民的生存环境和区域的持续发展。
2.重要性:合理利用湿地资源,将会带来更多的综合效益,提供更好的生存环境。
3.保护措施
(1)退耕还湖、退田还沼泽。
(2)退耕还林、还草。
(3)防止水污染。
(4)保护野生动植物。
温馨提示 湿地保护的两个原则
(1)保护与开发并重、协调一致。
(2)湿地既是自然资源,又是环境资源,要特别重视湿地的环境作用。

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