“阅读新闻类作品，能迅速、准确地捕捉基本信息……”“阅读人物传记，了解传主的人生轨迹，分析影响传主成长的各种因素；……能把握基本事实，了解具有典型意义的事件细节……”这些是普通高中新课程标准对阅读新闻、传记的基本要求之一。而2009年全国高考大纲和课改地区对“实用类文本”的阅读都共同的把这一阅读要求概括为“筛选并整合文中信息”。
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册
