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高中物理编辑
2014届高考物理一轮教学案:3.4实验三 探究加速度与物体质量、物体受力的关系
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1025 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/10/19 10:15:12
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

 误差分析

1.因实验原理不完善引起的误差

本实验用小盘和砝码的总重力mg代替小车的拉力,而实际上小车所受的拉力要小于小盘和砝码的总重力.

2.摩擦力平衡不准确、质量测量不准确、计数点间距测量不准确、纸带和细绳不严格与木板平行都会引起误差.注意事项

1.实验方法:控制变量法.

2.平衡摩擦力:在平衡摩擦力时,不要悬挂小盘,但小车应连着纸带且接通电源.用手给小车一个初速度,如果在纸带上打出的点的间隔是均匀的,表明小车受到的阻力跟它的重力沿斜面向下的分力平衡.

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