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高中政治编辑
云南省宜良县第一中学高中政治必修1学案(教师版):2.4.2《我国的基本经济制度》导学案(教师版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小351 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/24 16:54:05
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
2. 4.2《我国的基本经济制度》导学案
【大成目标】(目标解读及课堂组织2分钟)
1、通过自主学习,识记我国基本经济的制度的具体内容、各种经济成分的地位和作用(重点)、公有制实现形式及其主体地位如何体现(难点)。
2. 通过讨论与合作探究,理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。运用所学知识,区分各种经济成分,并说明他们的作用。
3. 通过本课学习,认识到基本经济制度符合我国基本国情,有利于促进我国生产力发展,激情投入,享受学习快乐。
【使用说明】
1、依据大成目标,通读课本,勾出疑难点,初步掌握重点内容,把握教材体系。
2、课堂上,积极合作,探讨交流,解决疑难。
3、建议2课时完成。

基础案
课前20分钟阅读教材,独立完成,标出疑难点。课内点评3分钟
 
 

 


 

一、我国基本经济制度的含义

我国的基本经济制度是什么?
答:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
公有制经济包括哪些经济成分?
答:国有经济、集体经济、混合所有制经济的集体成分和国有成分。
如何增强公有制经济的主体地位?
答:深化国有企业股份制改革,健全现代企业制度,优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力。推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济、合作经济。
公有制的主体地位主要体现在哪些方面?
答:公有资产在社会总资产中占优势。
国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
除公有制经济之外,我国还存在哪些非公有制经济?
答:个体经济、私营经济、外资经济。
为什么要坚持现有的基本经济制度?
答:适合社会主义初级阶段生产力发展部平衡、 多层次的状况,符合社会主义本质要求。
符合“三个有利于”的要求。
 
1.判断正误:
(1)公有资产占优势等于国有资产占优势。(错)
(2)公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济。(错)
(3)外资经济是指外商独资经济、中外合资经济、中外合作经济。(错)
4)公有制经济是社会主义经济制度的基础,在整个国民经济中占主体地位。(对)
国有经济是我国国民经济的支柱,在国民经济中起主导作用。(对)

 
 
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