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高中数学编辑
【教师教案集】2013-2014学年高一数学教案集：数列极限的定义
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小79 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2013/9/17 19:09:43
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
第十六教时
教材：数列极限的定义
目的：要求学生首先从实例（感性）去认识数列极限的含义，体验什么叫无限地“趋近”，然后初步学会用 语言来说明数列的极限，从而使学生在学习数学中的“有限”到“无限”来一个飞跃。
过程：
一、 实例：1°当 无限增大时，圆的内接正 边形周长无限趋近于圆周长
          2°在双曲线 中，当 时曲线与 轴的距离无限趋近于0
二、 提出课题：数列的极限 考察下面的极限
1° 数列1：
 ①“项”随 的增大而减少      ②但都大于0
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