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高中数学编辑
【教师教案集】2013-2014学年高一数学教案集：数列的应用
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小75 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2013/9/17 19:09:27
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
第十四教时
教材：数列的应用
目的：引导学生接触生活中的实例，用数列的有关知识解决具体问题，同时了解处理“共项” 问题。
过程：
一、例题：
1．《教学与测试》P93 例一）大楼共n层，现每层指定一人，共n人集中到设在第k层的临时会议室开会，问k如何确定能使n位参加人员上、下楼梯所走的路程总和最短。（假定相邻两层楼梯长相等）
解：设相邻两层楼梯长为a，则
当n为奇数时，取    S达到最小值
当n为偶数时，取    S达到最大值 
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