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高中数学编辑
【教师教案集】2013-2014学年高一数学教案集：等差数列的综合练习
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小101 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2013/9/17 19:08:05
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
第七教时
教材：等差数列的综合练习
目的：通过练习，要求学生对等差数列的定义，通项公式，求和公式及其性质有深刻的理解。
过程：
一、复习：1．等差数列的定义，通项公式—关于的一次函数
                    2．判断一个数列是否成等差数列的常用方法
                    3．求等差数列前项和的公式
二、处理《教学与测试》P79 第38课    例题1、2、3
三、补充例题《教学与测试》备用题
   1．成等差数列的四个数之和为26，第二数和第三数之积为40，求这四个数．
     解：设四个数为
         则：
         由①：    代入②得：
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