第九教时
教材：等比数列（二）
目的：在熟悉等比数列有关概念的基础上，要求学生进一步熟悉等比数列的有关性质，
并系统了解判断一个数列是否成等比数列的方法。
过程：
一、复习：1、等比数列的定义，通项公式，中项。
2、处理课本P128练习，重点是第三题。
二、等比数列的有关性质：
1、与首末两项等距离的两项积等于首末两项的积。
与某一项距离相等的两项之积等于 这一项的平方。
2、若，则。
例一：1、在等比数列，已知，，求。
解：∵，∴
2、在等比数列中， ，求该数列前七项之积。
解：
∵，∴前七项之积
