【教学目标】
1、知识与技能：
（ 1）认识化石燃料煤与有机物的关系。
（2） 掌握苯的结构和化学性质。
（3） 认识综合利用化石燃料对充分利用自然资源、防止污染、保障国民经济可持续发展等方面的意义。
2、过程与方法
. 能以苯的反应事实为依据，归纳出苯的主要化学性质。认识物质结构决定性质，性质又反映结构的辨证关系。体会科学研究的一般方法。
3、情感、态度与价值观：
通过对苯的性质的探究及苯的历史回顾，养成严谨求实勇于创新的科学精神，体验科学的灵感美。
【教学重点】
苯的分子结构、苯的化学性质
【教学难点】
苯的分子结构、苯的化学性质
【教学方法】
实验探究、归纳总结
【教学工具】
模型：苯分子的球棍模型和比例模型
仪器：试管、滴管、玻璃棒、酒精灯
药品：苯、溴水、酸性高锰酸钾溶液
【设计思路】
本节课主要介绍苯的物理性质、分子结构、化学性质中的燃烧性质，其重点和难点是苯的分子结构。我们以建构主义的学习理论为指导，采用自主探究教学的模式，通过学生已有的基础知识和学习方法来对苯分子的结构进行推断。根据学生已经学习的知识和在教师的引导下，掌握苯分子的发现过程。
