温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
课时提能演练
1.(2011·琼海模拟)阅读材料，回答问题。
“……我们不能容忍任何外国人，任何国外的主神向我们说道：‘怎么办？世界已分割完了！’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。我们不能，也不愿意容忍这样。我们在全世界各地有着自己的利益。如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么，我们要求建造大德意志帝国……”
——德国外长毕洛夫1899年12月在议会的演说
(1)毕洛夫发表这篇演说的社会背景是什么？
(2)材料中的“外国人”、“他人”、“任何人”，所指应该是谁？
(3)该演说反映了德国推行了什么外交政策？这将带来什么影响？
2.(2011·长沙模拟)阅读下列材料，回答问题。
材料一 德意志放弃它在东非的要求……承认英国保卫桑给巴尔……英国把海利哥兰岛让给德意志……德意志应……对大英帝国……在非洲的反法政策……在亚洲的反俄政策……给予帮助。
——引自1890年7月1日英德关于殖民地的协定
材料二 我们德意志人相信我们的力量……我们必须用尽一切办法，努力争取适合我们实际情况的政治权威……如果我们只是欧洲大陆的强国，并偎依英国的恩惠而求得一些殖民地的话，我们将限于1866年的政治卑微地位。
——引自1911年4月本哈第著《我们的前途》
材料三 德国要求法兰西共和国把……广大地区(注：这里指刚果)让出。……法国放弃它在那块土地邻近区域享有的权利，而由德国控制这一区域，这将会……使英国的北非与南非分离开来。德国当政人士……必须明白，任何一个英国政府……也不会容许在分配非洲政权上有这样巨大的变更！
