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高中地理编辑
【跳出题海】高考地理复习(战略篇+战术篇):等高线地形图判读的九点突破(13页,含答案)
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1469 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2013/8/11 14:44:23
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
等高线地形图判读的九点突破
【战略篇】
等高线地形图判读是中学地理学习中的一处重点,更是难点,先试从难点突破方面做点总结,希望对学生有所帮助。
一、山脊和山谷的判断方法:
图中AB线为山谷线,CD线为山脊线
方法一:横向地势比较法
如果对山脊和山谷作横向比较,即图中MN方向和XY方向,我们可以发现,山脊处(XY方向)为中间高两侧低;而山谷处(MN方向)为中间低两侧高。
结论:中间高两侧低——山脊;中间低两侧高——山谷。
方法二:纵向地貌比较法
如果对山脊和山谷作纵向比较,即图中AB方向和CD方向,我们可以发现,山脊处(CD方向)等高线由高处弯向低处;而山谷处(AB方向)等高线由低处弯向高处。
结论:凸 高为谷,凸低为脊。
战略通法:由等值线:“高高低低”判读:由高海拔(值)先低海拔(值)弯曲,说明此处高(值)(山丘);由低海拔(值)向高海拔(值)弯曲,说明此处为低海拔(值)(山谷)
二、等高线地形图中鞍部的剖面特征
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