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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:课时提能演练 23.0 现代中国的科技、教育与文学艺术(三十一)(人教通用版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小122 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/8 8:51:08
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
课时提能演练(三十一)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2012·南昌模拟)在某省人大会议上,王副省长作了《深化科技体制改革,促进社会经济发展》的报告,他在报告中可能引用到的国家政策计划不包
(   )
A.863计划                      B.星火计划
C.两弹一星计划                 D.火炬计划
2.1956年春,在《1956~1967年科学技术发展远景规划》工作结束时,周恩来总理特别提到了钱学森、钱三强和钱伟长的贡献,称他们为“三钱”。“三钱”所做的与《规划》相关的重大科技成就是(   )
A.中国自行设计制造的中近程导弹
B.南优2号杂交水稻
C.“银河—Ⅱ号”巨型计算机
D.人类基因组排序工程
3.“两弹一星”使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中,先后有26个部委,20个省、市、自治区,包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加,为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。以上材料不能说明(   )
A.开发“两弹一星”最主要是为了增强民族的凝聚力
B.“两弹一星”的成功是国家综合科技能力提高的体现
C.“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展
D.“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神
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