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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:单元评估检测 1 古代中国的政治制度(一)(人教版湖南专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小124 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/8/5 15:47:21
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资源简介
单元评估检测(一)
第一单元
60分钟   100分)
一、选择题(本大题共15题,每小题4分,共60分)
1.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了(    )
A.财产继承的原则          B.宗法制的基本法则
C.任人唯才的要求          D.兄终弟及的传统
2.(2012·安徽六校模拟)“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着,非常关心亲族关系,对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感,从古代起,女儿都是嫁到别家去,儿子则将媳妇娶进自己家里。”对上述材料理解最准确的是
(    )
A.体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点
B.宗法制最大的特点是嫡长子继承制,有利于权力的分配
C.宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定
D.体现了大宗和小宗的关系,小宗必须服从大宗
3.(2012·长沙模拟)阅读下列西周初年主要诸侯国分布表,从中得出的正确信息有(  
 

诸侯国
与王室关系
地理位置
姬姓贵族
山西
姬姓贵族
河北南部与河南北部
姬姓贵族
山东南部
功臣
山东北部一带
姬姓贵族
河北北部和辽宁南部

①分封制的核心是嫡长子继承制
②同姓诸侯分布在经济相对比较富庶的地区
③分封制扩大了西周的统治疆域
④分封制导致诸侯割据混战
A.①③      B.②③      C.①②④      D.②③④
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