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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:课时提能演练5.0 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(九)(人教版广东专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小357 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/7/26 17:14:09
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资源简介
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课时提能演练(九)
45分钟   100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2012·惠州模拟)“……没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像它这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发着科学的青春。”这里的“它”是指(   )
A.空想社会主义               B.马克思主义
C.达尔文进化论               D.爱因斯坦的相对论
2.英国剑桥大学教授加里斯特·琼斯在评述一本书时说:“(这本书)虽然出版于1848年,但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司、世界经济朝这个或那个方向发展,所有这些内容在书中都能找到,它有令人惊讶的现实意义,任何其他文献都没有这个力量。”材料中,“这本书”指的是(   )
A.《和平法令》               B.《土地法令》
C.《海国图志》               D.《共产党宣言》
3.1851年,正当伦敦世博会召开,宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时,已经有人在解剖它的病灶,提前宣判它的死刑了。该事件是指(   )
A.马克思发表《共产党宣言》
B.卢梭发表了《社会契约论》
C.在中国兴起太平天国运动
D.在法国发生巴黎公社革命
4.(2012·温州模拟)《共产党宣言》指出:“它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。”这里的“代替”是指
(   )
A.封建社会代替奴隶社会
B.资本主义代替封建主义
C.新教代替天主教
D.垄断资本主义代替自由资本主义
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