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2014届高考语文第一轮复习配套课件: 6.9 文似看山不喜平 新人教版
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  • 资源类别课件
    资源子类复习课件
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小133 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/7/25 15:15:13
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

2014届高考语文第一轮复习配套课件: 6.9 文似看山不喜平 新人教版

清代袁枚《随园诗话》中曾说“文似看山不喜平”,即写文章好比观赏山峰那样,喜欢奇势迭出,最忌平坦。从阅读心理上来说,只有写出了事件的波澜才能达到引人入胜的效果。
所写记叙文在做到真情实感动人心的同时,要注意情节的曲折含蓄,就是说要写出事件的波澜、曲折,多一点曲折起伏的情节设置意识。只有把一件事叙述得多些变化、起些波折,才能引人入胜。那么,如何才能做到文章一波三折,使得文章富有波澜呢?
一、制造悬念
悬念就是设置悬而未决的矛盾,引起读者的关注。巧设悬念,能使文章曲折生动,起伏跌宕,引人入胜,给人以“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。一般地讲,它有三种情况:一是读者对将要发生的事件一点也不知道,急于弄清究竟。二是读者对所述的事件知道得比较粗略,但急于知道更多更详尽的细节。三是读者对事件的发生和发展虽然知之甚多,但更急于知道事件的结局。

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