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2014届高考语文第一轮复习配套课件: 4.2.4 鉴赏表达技巧 新人教版
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  • 资源类别课件
    资源子类复习课件
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小543 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/7/25 15:03:57
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

2014届高考语文第一轮复习配套课件: 4.2.4 鉴赏表达技巧 新人教版

关于“逸马杀犬”事
宋代沈括的《梦溪笔谈》有这载:“穆 (修)、张(景)尝同造朝,待旦于东华门外,方论 文次,适见有奔马践死一犬,二人各记其事,以较工拙。”《唐宋八家丛话》中另有一说:“欧公(指欧阳修)在翰林,与同院出游,有奔马毙犬于道。公曰:‘试书其事。’同院曰:‘有犬卧通衢,逸马蹄而毙之。’公曰:‘使子修史,万卷不已也。”
根据上述记载,关于“逸马杀犬”的事,就有六种写法:
①有奔马践死一犬。(沈括)②马逸,有犬遇蹄而毙。(穆修)③有犬死奔马之下。(张景)④有奔马毙犬于道。(《唐宋八家丛话》)⑤有犬卧通衢,逸马蹄而毙之。(同院)⑥逸马杀犬于道。(欧阳修)
1.“奔”与“逸”比较,哪个用得好些?
2.“践死”“毙”“死”“杀”各含什么意思?
3.如果追究责任,哪种写法提供了重要的依据?

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