一、教材分析
科学的探究总是从简单到复杂，研究运动是从匀速直线运动开始，由匀速直线运动的图像入手，先分析匀速直线运动的速度特点，再分析匀变速直线运动v-t图像中斜率不变，得到加速度不变，得出匀变速直线运动的概念，并通过理论推导和数形结合两种途径得出匀
变速直线运动的速度与时间关系的公式v＝vo十at。最后通过两道例题的教学巩固理解速度与时间的关系式。
二、学情分析
回顾实验并展开新一节内容教学的策略,在教学中先对实验进行回顾和总结的基础上展开这节内容的教学,先由匀速直线运动的研究过渡的匀变速直线的
研究,遵循由简到难的原则,对匀速直线运动进行了速度随时间变化的情况的研究,进而对加速度及图象的特点、数学表达式进行了分析。
