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高中历史编辑
2014高考历史一轮复习人教版(江苏版) 单元精练5 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小360 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/6/18 11:15:19
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

 单元精练(五)

第五单元

(45分钟 100)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60)

1.(2013·长沙模拟)1825年,在美国的印第安纳州,英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校,每个成员都参加劳动,人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明(  )

A.资本主义福利制度得到发展

B.无产阶级开始尝试建立政权

C.马克思主义促进了国际工人运动的发展

D.人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索

2.19世纪中期在欧洲兴起了一股进步的社会潮流。该潮流的一份重要纲领于1906年被节译成中文。与原文相比,译文更富诗意,少了些激烈的语气。文中最后有“噫来,各地之平民,其安可以不奋也”之句。此句原意最有可能是(  )

A.全世界无产者联合起来                                      B.天下兴亡,匹夫有责

C.四海之内皆兄弟                                                        D.法律面前人人平等

3.列宁在《论民族自觉权》一文中,精辟地指出,“在分析任何一个社会问题时,马克思主义理论的绝对要求,就是把问题提到一定的历史范围之内”。以下表述符合这一观点的是(  )

A.要把历史事件、人物、制度等放在特定的历史条件下分析

B.没有天京变乱,太平天国就不会失败

C.战时共产主义政策给苏俄带来了严重的危机,其实施是错误的

D.分析历史问题不能搞折中,肯定就是肯定,否定就是否定

4.从图1到图2,反映了19世纪工人运动的发展趋势是(  )……

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