【素质要求】
⑴知识方面：
识记：国体、判断国家性质的标志；
理解：国家的含义，民主、民主与专政的关系；
运用：用本课观点分析时政材料；
⑵能力方面:
①理论联系实际的能力；
②运用阶级分析方法分析问题的能力；
③自学阅读能力；
⑶德育目标：
通过本课学习，学生明确任何一个国家都带有鲜明的阶级性，民主是阶级的民主，没有“地球村”及“世界公民”，也不存在全民的民主；把学生头脑中的幻想式的认识，变为对现实问题的合理的科学的分析与正确的深刻的结论；
【整体感知】
⑴对第一课的全面认识，引导学生共同分析引言，形成对全课内容的整体认知：
⑵结合本课的知识点以对本节课的内容有所了解：
复习提问：
（1）高三政治常识课讲述的主要内容有哪些？
（2）我们应当从哪些方面去理解政治的含义？
（3）什么叫对立统一关系？
……
