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高中政治编辑
河北省保定市物探中心学校第一分校高二政治 第三章《我国处理民族关系的基本原则》导学案(人教版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小384 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/6/15 18:11:57
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
知识方面:
  ①我国建立的新型民族关系及其建立的原因。
  ②处理民族关系的三个原则及其关系。
  ③民族平等的含义、表现、民族平等与事实存在的不平等的关系。
  ④民族团结的含义、原因;民族团结的意义。各民族共同繁荣的含义、原因;
  ⑤各民族发展的现状及原因;
  ⑥如何促进各民族的共同繁荣;
  ⑦民族三原则之间的关系;
能力方面:
  用辩证唯物主义的观点分析和认识问题的能力。联系实际正确理解和把握民族关系的三原则。通过当今世界上由于民族纷争而导致的国家动荡和经济的滑坡来深刻理解民族团结对国家和世界和平发展的重要性和民族纷争的危害性。
觉悟方面:
  树立民族平等的观点是现代青年应具备的思想观念。维护民族的团结,促进各民族的共同发展是每个人义不容辞的责任,搞民族分裂活动,注定会以失败而告终。全局利益高于局部生产单位,篏利益高于眼前利益。
【整体感知】
  处理民族关系的三原则是本节的重点之一。前面的两个框题已使学生感受到了我们多民族国家的统一和不可侵害,从中体会到了民族团结对国家稳定和发展的重要性。而这一节正是沿着这样的逻辑顺序讲述民族关系三原则的,这有助于学生更好地领会三原则的必要性和必然性。另外,三原则是相互联系的统一整体,哪个方面都不能忽视。

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