⑶觉悟方面：
要使学生明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不是人们主观任意选择的，而是历史形成的，由我国国情决定，具有强大的生命力，使学生拥护这一制度，增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感。
【整体感知】
引导学生阅读，要求粗读框标题、小标题、黑体字部分，对本课时内容有个大体了解，然后归纳出知识结构框架。
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中国共产党的多党合作制度：
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我国的民主党派
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多党合作制度的基本内容
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复习提问
江泽民在十五大报告中指出：“只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利。才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。”请你指出这一段话的核心是什么。
（设计此题是为了复习本课第一节的核心内容，为全面认识我国政党制度打下基础。）
导入新课
我们从理论与实践、历史与现实、党的性质与中国国情等多方面、多视角论证了中国共产党成为中国革命领导者、成为我国社会主义事业领导核心的必然性、必要性。那么，在中国共产党的领导下，我国又形成了一个怎样的政党制度呢？
二、中国共产党领导的多党合作制度（板书）
我国存在多党派，除共产党外，还有民主党派。
1. 我国的民主党派（板书）
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