用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
2013学年高二历史人民版选修三专题六 第二课 追求共同发展课时跟踪训练
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小345 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/6/5 14:43:32
    下载统计今日0 总计5
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

 [课时跟踪训练]

(时间:25分钟 满分:50)

一、选择题(每小题4分,共24)

1.某班就《当今世界经济的发展》为主题进行研究性学习,得出了以下结论。其中你认为不正确的一项应该是(  )

A.旧的国际经济秩序不利于发展中国家

B.经济全球化缩小了各国之间的贫富差距

C.经济全球化一定程度上威胁了部分国家主权

D.经济全球化是一把双刃剑,有利有弊

解析:本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。在经济全球化的进程中,发达国家凭借着国际政治、经济的旧秩序,占据着明显的优势,发达国家和发展中国家之间的贫富差距是越来越大,而不是越来越小。故B项表述错误。

答案:B

2.在经济全球化面前,发达国家和发展中国家(  )

A.已平等地享受风险和机遇

B.起着共同的推动作用

C.处于不同的受益地位

D.都主张实行高度贸易自由化

解析:本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。发达国家和发展中国家在经济全球化中处于不同的受益地位,发达国家是主要受益者,发展中国家既有机遇也面临挑战,故C项符合题意。

答案:C

3.现在,麦当劳、肯德基等快餐店在当今世界许多城市中随处可见。这种现象最能说明(  )

A.资本主义世界市场形成

B.中国实行对外开放政策

C.世界贸易走向制度化

D.经济全球化已渗透到日常生活中

解析:本题考查解读材料获取有效信息并对有效信息做出合理解释的能力。上述图中都是大型的跨国企业,它们在世界各地的随处可见,体现了全球化的趋势,并且这种趋势已经渗透到日常生活当中。

答案:D

4.胡锦涛主席指出,发展是人类文明进步的基础,是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在,只有实现全球协调、平衡、普遍发展,才能实现持久的和平与稳定。这是因为(  )

和平与发展是相辅相成的 和平是发展的前提 发展经济是维护世界和平的重要基础 战乱和冲突是经济发展的重大障碍

A①②         B③④

C①③                             D②④……

相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册