一、预习导学：
根据学习目标自读教材，在自主预习 的基础上完成下列填空和判断。（具体内容见高效课堂新学案。）
二、学习交流与问题探讨：（小组交流、讨论；班级内学生交流发言，学生和教师给予适当的点评。）
探究活动一：
观点一：“国家是人民通过社会契约而结成的。国家维护一切缔约者的自由、平等、生命、财产利益，国家对任何人都是平等的”
观点二：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下也丝毫不比君主制差。”
⑴国家是怎样产生的？国家的本质是什么？国家的根本属性是什么？
⑵如何看待上述两种观点？
⑶什么是国体？它是由什么决定的？我国的国体是什么？
……
