一、预习导学：
根 据学习目标自读教材，在自主预习的基础上完成下列填空和判断。（具体内容见高效课堂新学案。）
二、学习交流与问题探讨：（小组交流、讨论；班级内学生交流发言，学生和教师给予适当的点评。）
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自主探究（把握基础、夯实基础）
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小组合作探究（理解运用 、探究提高）
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预习内容
一、人民行 使国家权力的机关——人民代表大会
1、我国人民是怎样当家做主的？
2、全国人民代表大会
(1)性质：
(2)地位:
(3)职权：
(4)常设机关：
3、地方各级人民代表大会
（1）性质：
（2）地位：
（3）职权：
（4）与全国人大的关系：
二、肩负着人民的重托
1、人大代表的地位：
2、人大代表的产生方式:
3、人大代表的任期：
4、人大代表的职责、义 务：
5、人大代表的权利：
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探究活动一：
每年3月，全国人大会议在 北京隆重召开，大会的主要议程包括：听取、审议政府工作报告和当年财政预算报告，听取和审议最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。
上述材料体现了政治生活的哪些知识？
探究活动二：
深圳市人大常委会就有关《深圳经济特区出租小汽车管理条例》的执法检查，与政府部门召开会议。上个月交通局曾表示，大 幅调低的士费会导致企业 破产，影响稳定 。这一论点昨日遭到人大代表郑学定毫不客气的批驳。郑学定批评政府在出租车价格听证上未能保持客观公正态度。他说：“有官员说，降低运价，就会有企业经营不下去，会破产。这是明显站在了企业一方。为什么不考虑一下，价格不降，很多市民觉得难以承受呢?”
(1)结合材料请你谈谈人大代表应具有怎样的“角色意识”?
(2)假如你是一名市人大代表，你将怎样做才会使“人民代表大会制度离群众越来越近”?
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