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高中政治编辑
威海二中高一政治导学案:政治生活2.3《民主管理:共创幸福生活》(人教版必修2)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小347 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/5/31 15:29:20
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

高一政治

《政治生活》

导学案

NO.06

 
       第一单元 公民的政治生活

       第二课 我国公民的政治参与

第三框 民主管理:共创幸福生活

 

 

一、温故知新

1请列举公民参与民主决策的途径有哪些

2请说明每种途径的方式和意义。

3、请阐述公民参与民主决策的意义

二、目标导航:

(一)课程标准要求:

对照村民自治和城市居民自治有关制度和法规,理解公民行使民主决策与管理权力的途径。

(二)学习目标要求:

知识目标

能力目标

情感、态度与价值观目标

1、了解村委会、居委会性质及其内容

2、把握公民参与基层民主管理的途径和方式

3、联系实际理解基层民主自治的意义

学生通过调查或收集资料,为社区、家乡的发展出谋划策,提高参与民主管理的能力。

通过学习体验参与民主管理的活动,理解参与民主管理的意义和价值,增强责任意识。

三、教材导读:

(一)课前导学——基础知识、自主探究(初读教材,划出考点)

(一)公民直接参与民主管理的形式

在我国,实行基层民主自治的组织是                              

1、村民自治

1)村民委员会的性质:是村民自我管理、自我教育、自我服务的             组织。

2)村民自治的内容(途径或方式):

(选举)村民     投票选举村民委员会成员。                     ,是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径。

(决策)村民通过          等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。凡是涉及全村村民利益的事,都由村民会议按                  原则谈论决定。

(管理)制定                           ,来规范自己与村干部的行为,运用民主的办法来管理村里的日常事务。

(监督)通过                                           等形式,监督村民委员会的工作和村干部的行为,使村民自治逐步走上了制度化、规范化的轨道。

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