一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
【叨叨令】见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮的娇娇滴滴的媚；准备著被儿、枕儿，则索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都揾做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥，兀的不闷杀人也么哥！久已后书儿、信儿，索与我恓恓惶惶的寄。
……
【四煞】这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。
……
【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内？来时甚急，去后何迟！
(红云)夫人去好一会，姐姐，咱家去。(旦唱)
【收尾】四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？
(旦红下) (末云)仆童，赶早行一程儿，早寻个宿处。泪随流水急，愁逐野云飞。(下)
1．【叨叨令】一曲在语言运用上有什么特点？请分析它们的表达作用。
答：________________________________________________________________________
答案：运用了“儿化”、口语入曲，更贴近人的情感；运用了排比，气势贯通，使所抒悲情更加强烈；运用了叠词，增加了节奏感，产生一唱三叹的抒情效果。
