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高中历史编辑
2013年高考新课程历史高考前25天每日限时训练(6)(2013年5月14日) Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小406 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/5/27 18:21:16
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
一、选择题:每小题4分,共12小题48分。在每小题所出示的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
24.法国史学家谢和耐教授认为:周朝建立后,“商朝自己的世系却未曾中断过,它继续存在于河南西部的宋国,安阳王权的古老传统在那里保持下来了。”对此理解不正确的是
A.商朝的世系没有中断,是因为商王的子孙重建宋国
B.商朝时期的首都在河南安阳
C.周给商王的子孙以封邑,封地就是当时的宋国
D.周不但分封了同姓家庭,也分封了一些异姓世家
【答案】A
 
25.《资治通鉴》第191卷记载:“建成、元吉至临湖殿,觉变,即跋马东归宫府。世民从而呼之,元吉张弓射世民,再三不彀,世民射建成,杀之。”史称“玄武门之变”。 高祖李渊被逼退位,李世民登上皇位,他的做法违反了(  
①孔子倡导的“礼”                         ②董仲舒的“三纲五常” 
③西周确立的宗法制                           ④唐朝的选官制度
A.①②③        B.①②④             C.①③④        D.②③④
【答案】A
 
26.有学者认为:中国古代科技固然成绩突出,但“这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上,在理论上始终贯穿着天人合一的思想,以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系,……混有大量的荒诞不经的反科学的成份,”这主要表明中国古代科技   )
       A.缺乏理性精神                                           B.求善而不在存真
       C.具有很强的封闭性                                    D.落后于西方国家
【解析】“李约瑟难题”是中国古代科技史上的重要命题,本题就是关于回答“李约瑟难题”的一道选择题,本题主要考查的是获取和解读信息的能力,主要关注的知识点是中国古代科技。实际上,A、B、C三项都是中国古代科技的特点,为什么只能选A而不能选其他,关键在于紧扣材料、读懂材料,从中获取有效信息。从“混有大量的荒诞不经的反科学的成份”得出中国古代科技缺乏理性精神。
【答案】A
 

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