2013历史高考冲刺押题小题训练（选择题）2
1．汉朝时期，最基层的官吏要把(君主的)诏书抄写在乡亭的墙壁上，后来改为书写在木板上，或直接以“扁书”(成编的简册)悬挂在乡亭市里。这种现象说明
A．基层官吏直接对皇帝负责 B．汉代基层官吏也拥有很大权力
C．皇帝事必躬亲、亲力亲为 D．皇帝通过政令的贯彻来控制地方
【答案】D
【命题立意】本题以汉代官吏为背景考查学生从材料中获取信息的能力。
【解题思路】本题可用排除法。A项中“直接负责”无法体现；B项中汉官拥有很大权力从材料中也看不出来；而C项更是体现不出。
2．近代学者黄仁宇在《万历十五年》一书中评价中国古代某思想家时说：“他的学说破坏性强而建设性弱。他没有能创造一种思想体系去代替正统的教条，原因不在于他缺乏决心和能力，而在于当时的社会不具备接受改造的条件。和别的思想家一样，当他发现自己的学说没有付诸实施的可能，他就只好把他美术化或神秘化。”材料中“破坏性强”的含义指
A．对鬼神抱敬而远之的态度 B．提出了“罢黜百家”的思想
C．禁锢了人们的思想 D．对正统思想提出了大胆挑战
【答案】D
【命题立意】本题考查学生从材料中获取信息和知识迁移的能力。
【解题思路】“万历十五年”即明朝时期，在明朝尝试去代替正统教条的人不难推出即是以“异端”自居的李贽。提出“罢黜百家”思想的是汉代的董仲舒，排除B；李贽的著作应该解放了人的思想，排除C；A、D比较，D更切合“破坏性强”。故选D。
【举一反三】这类题要求学生读懂材料，就需要有扎实的基础和较强的逻辑推理能力，可以从材料中找出关键字词，加以运用排除法，就可较快做出。
3．美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（ ）
A．科举制度体现了公平竞争的精神 B．科举制度背离了传统的伦理道德
C．科举制度扩大了封建统治的基础 D．科举制度实现了封建国家的兴盛
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