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高中政治编辑
江苏省赣榆县厉庄高级中学2013届高三政治二轮复习学案《政治生活与人民政府》
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小543 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/4/29 15:56:10
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
【命题趋向】
本专题是高考考查的重点部分,主要包括必修二的第一二单元。要求掌握公民参与政治生活的主要内容、准则(权利义务)、途径方式;掌握政府的职能和责任、权力的行驶与监督从中深刻理解我国的国家性质,扩大公民有序政治参与、打造有权威的服务型政府的必要性。有两条线索:一是以国家性质为主线,把握公民的地位、政治权利与自由,政府的性质、职能、责任、权力的行使与监督;二是以社会主义民主为纲领,理解我国的人民民主专政、有序参与政治的途径方式,政府依法行政、民主决策,发展社会主义民主政治。
近年来,高考在本专题常考的内容主要集中在:公民方面——公民权利与义务的关系、公民有序的政治参与、公民的政治权利、民主决策、民主监督及人权问题等;政府方面——政府的性质、职能、原则、依法行政、对政府的权力的监督等。本部分考查的方式,选择题和非选择题都有,在注重考查课本基础知识和主干知识的同时,更加侧重运用新情境和热点材料考查考生解读、提取信息以及调动运用知识的能力等,考查分值为8分左右。本专题有一部分是新增加的内容,是高考的重点内容,必须引起高度重视。近3年高考涉及的知识点主要有:我国的国家性质、人民民主的特点,参与政治生活的准则,民主决策,民主监督等。
2012年高考备考中,应注意以下热点:公民参与政治生活的典型事件,主要有国家主席、国务院总理及相关国家机构通过网络问计于民,发展基层民主,城乡同比选举,网络反腐等。要注意结合中央和地方政府在本年度为发展经济、改善民生、社会建设等方面开展的工作,分析这些事件的原因、意义和措施等。
【考点透视】
一、我国的国家性质
1、把握宪法对我国国家性质的表述,我国人民民主专政的实质;理解我国国家性质决
定了我国公民享有广泛的政治权利,决定了我国政府的性质 ,决定了我国的政体、政党制度、民族政策、宗教政策以及我国的外交政策,是政治生活全书的统领。
2、人民民主的特点:广泛性和真实性的表现
3、人权:国家尊重和保护人权;我国政府关于人权问题的观点。

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