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高中政治编辑
2013届高考政治二轮复习宝典:专题五 常见政治主观题题型分类分析(7)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小352 K
    上传用户liyuexia123456
  • 更新时间2013/4/19 9:13:38
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
认识、评价、看法类解题的技巧
【题型特点】:此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等 
一、主要设问方式:
设问有“如何认识xxx”、“如何看待xxx”、“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象或行为”、“对xxxx进行分析说明”(没有明确分析说明什么)、“评析、评价什么行为”等等。
二、解题方法与技巧
此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。  
①“是什么”——题目(做)的是一件事,或题目观点是对还是错;  
②“为什么”——(做)这件事的依据、必要性、重要性、危害性  
        依据——是做这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据(行为主体);  
        必要性——是做这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因(客观对象)
重要性——是做这件事的作用、意义、目的、目标等;  
        危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。  
 ③“怎么办”——即党、政府、公民、主权国家等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。  
 因此回答此类题目,首先要联系材料,分解设问,把问题分解成四个小问题:①“是什么”(内容)、②“为什么”(产生的原因)、③“怎么样”(结果、意义、作用、影响等)、④“怎么办”(对策、措施、方法、建议等)。……
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