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高中政治编辑
浙江省东阳市南马高级中学高中政治学案34 文化创新
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1367 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/3/28 16:48:06
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
学案34 文化创新
本课考点:文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、创新与继承的关系、创新与借鉴、融合、坚持文化创新的正确方向。
考查重点:文化创新的源泉、动力和意义;文化创新的途径。
关注热点:1.关注今年国内外有重大影响的文学、艺术、影视等作品。2.关注广州第九届中国艺术节及广州亚运会吉祥物中的文化创新。3.从《茉莉花》的创作过程看文化创新与社会实践的关系。
一、文化创新的源泉和动力:社会实践
1.____________是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为__________、____________,人们就不能作出有价值的文化创造。
2.__________是文化创新的动力。社会实践中不断出现____________,提出____________,需要文化不断创新,以适应新情况、回答新问题;社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的________,准备了更加充足的________。
3.文化创造的主体:____________。
二、文化创新的意义
1.创新是文化富有生机与活力的____________。
2.文化创新可以推动____________的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准。
3.文化创新能够促进____________的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

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