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高中政治编辑
浙江省东阳市南马高级中学高中政治学案11 单元整合与检测
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1168 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/3/28 16:07:15
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
学案11 单元整合与检测
一、网络构建 一目了然
 
二、命题研析 有的放矢
本专题主要考查的知识点有:
①分配制度;②财政的作用;③税收的作用;④效率与公平。
本专题命题贴近生活,贴近社会实际。创设问题以显性为主,隐性较少。效率与公平、财政和税收的作用,多以图表、漫画形式呈现,以选择题呈现较多,如2010年山东文综18题、天津文综4题。非选择题主要在社会公平、财政作用命题,以措施类居多,如2010年广东文综36(1)题。备考时要注意知识间的内在联系,从宏观角度对所学的知识进行必要的整合。如财政政策和货币政策的关系;财政、税收与宏观调控的关系;基本经济制度与分配制度的关系等。需要关注的社会热点:
1.利用财政的有关知识,说明保持经济平稳较快发展,转变经济发展方式,扩大内需的举措。
2.通过分析财政关注民生,增加在民生方面的投入,说明财政在构建和谐社会、维护社会公平方面的作用。
3.结 合2010年5月发改委决定向城乡低收入者发临时价格补贴,完善分配格局的热点,分析我国完善分配制度,规范分配秩序的原因及措施;分析更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展成果,对构建和谐社会的重大意义。
4.结合税收政策的调整,说明结构性减税对我国经济发展的影响。
 
一、选择题(每小题3分,共60分)
1.在我国现阶段,除了按劳分配以外,还存在其他多种分配方式。“其他多种分配方式”主要包括(  )
①按个体劳动者劳动成果分配 ②按生产要素分配 ③按所有制性质分配 ④按企业效益分配
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②④

……

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