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高中生物编辑
11-12版高中生物全程学习方略:课后巩固作业(十六) 5.4、5 生态系统的信息传递和稳定性(人教版必修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小195 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2013/3/18 17:17:40
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
1.下列现象中,信息传递不属于物理信息的是(   )
A.谈虎色变        B.杯弓蛇影
C.红杏出墙        D.抓耳挠腮
2.(2011·海口高二检测)若利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音,当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这种方法利用的信息类型属于
(   )
A.行为信息        B.物理信息
C.化学信息        D.生物信息
3.(2011·临沂高二检测)据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5∶1左右,这样的性别比例是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿、温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递(   )
A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定
B.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定
C.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态
D.对生物进行自然选择,促进生物进化
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