新课标要求
知识与技能
过程与方法
情感、态度和价值观
1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。
2、，的运用
1、通常指平均功率，为瞬时功率
2、，分析汽车的启动，注意知识的迁移
感知功率在生活中的实际应用，提高学习物理科学的价值观。
教材分析与方法
教学重点
教学难点
教学方法
教学用具
理解功率的概念，并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。
正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义，并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
投影仪、投影片、录相资料、CAI课件。
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