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高中物理编辑
物理:4.5《电磁感应规律的应用》导学案(新人教版选修3-2)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小80 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2009/10/7 13:32:07
    下载统计今日0 总计190
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资源简介
2、感生电场与我们以前学习的静电场不同:静电场是由电荷产生的电场,感生电场是由变化的磁场产生的电场;静电场做功是把电能转化为其它形式的能,感生电场做功是把其它形式的能转化为电能。感生电场的方向与感应电流的方向和感应电动势的方向都相同。
3、电磁感应中因导体切割磁感线产生感应电动势。其非静电力是洛伦兹力。如图4-5-1所示的金属导体棒CD以速度v切割磁感线时,导体棒内的自由电子也以速度v随棒一起运动,根据左手定则,自由电子所受的洛伦兹力方向向着D端,所以D端就有负电荷积累,由于棒是电中性的,所以C端就有正电荷积累,如果把CD两端用导线连接,就会形成从C经导线流向D的电流。可见C是电源的正极,D是电源的负极。这一结果与用右手定则判断的结果完全一致。
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