【学习目标】
1、 了解什么是落后文化、腐朽文化，弄清落后文化和腐朽文化仍然存在的原因；知道当代社会各种文化呈现出相互交织、相互 激荡之 势，认识加强社会主义文化建设、避免文化发展误区的重要性，明确我国文化建设的重要任务。
2、自主学习，合作探究，培养学生辨别优秀文化和落后腐朽文化的能力。
3、增强学生的辨析能力，激情投入，快乐学习。
【重点难点】
重点：文化激荡看主导
难点：正确看待落后文化和腐朽文化
【方法指导】
1. 课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。
2. 以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。
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