【学习目标】
1.识记传统文化继承的表现，识记并能理解传统文化的特点、双重作用，能辨证地看待传统文化。
2.自主学习，合作探究，培养学生辨证看待传统文化的能力。
3.增强对传统文化继承的责任感和使命感。激情投入，快乐学习。
【重点难点】
重点：传统文化的特点，辨证地看待传统文化。
难点：传统文化的双重作用。
【方法指导】
1. 课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。
2. 以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。
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