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高中政治编辑
2013学年高二政治精品学案:第六课《求索真理的历程》(新人教版必修4)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小420 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2012/12/26 8:50:08
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

1.人的认识从何而来

1)实践及其特点

①实践是人们改造世界的一切物质性活动。它有两层基本含义:其一,凡是实践,都是以为主体、以客观事物为对象的物质性活动;其二,实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

②实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。

2)实践是认识的基础

①实践是认识的来源。在实践活动中,人们借助于一定的工具作为手段,同客观物质对象发生关系,使客观对象发生某种改变,并从中获得对客观事物的认识。

②实践是认识发展的动力。人们在实践中不断遇到的新问题产生的新要求,推动着人们去进行新的探索和研究;实践为人们提供的日益完备的认识工具,延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展;实践锻炼和提高了人的认识能力

③实践是检验认识的真理性的唯一标准。只有实践才是主客观的统一。在实践中人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。

④实践是认识的目的和归宿

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