1．目标
（1）识记：银行的含义；银行的分类；中央银行、商业银行、政策性银行各自的主要职能。
（2）理解：中国人民银行、商业银行的性质及其职能。
2．解析
了解银行的分类，特别是要引导学生弄清中央银行与商业银行各自的性质和职能，从而了解国家的宏观调控，为以后相关知识的学习奠定基础，否则学生容易混淆知识。
三、教学问题诊断分析
银行对于学生来说都非常熟悉，但什么是银行，银行分为哪几类，银行有哪些职能等却并没有深入的了解和认识，特别是在不同时期国家实行不同的货币政策，不断调整银行利率等现象，学生难以理解。通过此部分的教学，使学生掌握银行的相关知识，理解国家的经济政策，积极参与经济生活。生掌握银行的相关知识，理解国家的经济政策，积极参与经济生活。
四、教学过程设计
