题型特点】
设问“意义”的主观题一般以当年的时政热点或者社会经济生活中的热点问题为具体背景材料，要求学生结合材料，运用所学知识分析对“某一主体”产生的意义。主要考查学生理论联系实际、综合运用知识的能力。试题一般针对某一“做法”或某一“事件”会有什么意义（影响）来设问，其设问一般为：运用《经济生活》（或某模块）知识说明某种行为或现象对某一主体或另一行为、现象产生的意义、作用、积极影响等，其形式为“…的积极影响”、“…的经济（政治、文化）意义”、“…的意义”、“…的作用”、“……的重要性”等。
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