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高中政治编辑
2013高考政治:专题复习材料汇总
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小446 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2012/10/29 15:28:45
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

 1.了解货币产生的过程 Ⅰ

货币是商品交换发展到一定阶段的产物。最初的商品交换是物物交换。随着生产力和社会分工的发展,交换越来越频繁,交换范围越来越广,交换的商品种类越来越多,交换难度也越来越大。为克服物物交换的困难,人们先把自己的东西换成了市场上大家普遍乐意接受的商品,然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。当大家普遍采用这种方法进行交换时,物物交换便发展为以一般等价物为媒介的商品交换。

2.理解货币的本质、作用和基本职能 Ⅱ

货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物

 

 

一般等价物

货币

产生时间不同

出现时间早

出现时间比一般等价物晚

是否固定

不固定

固定充当一般等价物

联系

货币是商品交换长期发展的产物,是从商品中分离出来的,固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。

货币具有价值尺度流通手段两个基本职能。

货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念的货币。

货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换,叫商品流通。其公式是商品—货币—商品。货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。

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