教学目的及重点：掌握散文阅读的常规答题技巧。
教学难点：探究题的答题技巧。
教学过程：
一、导入。
二、练评结合。
（一）手法类题目：
1．两学生上黑板做11题，另两学生上黑板做13题（2）。
2．师生共同评分。
3．小结：
（1）审清题干要求：表达技巧、表现特色；修辞手法、表现手法、表达方式、描写角度等。
表达技巧表现特色：大概念，答题要求高，考虑问题要细，要一一摸排。
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册
