2013高考语文文本解读：谈《陈情表》的“事”、“情”、“理”

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教材版本不限

所属学科高中语文
适用年级高三年级

适用地区全国通用
文件大小344 K

上传用户xiaoxiao@126.com
更新时间2012/10/8 10:01:08

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资源简介

《陈情表》采用了融情于事、融理于情的艺术手法。这一艺术手法存在着一个“事”、“情”、“理”的层进关系，因为没有“事”就没有“情”，没有“情”就没有“理”。如果说“事”是土壤，那么“情”就是土壤里生长出来的大树，而“理”就是大树上所结的果实。然而，在实际的评论分析中，人们论及最多、最深的是其“情”，而对其“事”，特别是其“理”很少作深入探讨。《陈情表》陈了几件事？其“理”的充足性如何？孝的理和忠的理孰轻孰重？这些都是本文需要关心的问题。

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